今天所有到场的学生都觉得不虚此行。
因为不仅见到了程行，还学到了一些新的知识。
在以前，他们也都以为碧玉在这首诗中，还真就是作者用比喻的修辞手法，把碧玉比喻成了春天嫩绿的柳叶了呢，到最后这句诗里的碧玉，原来用的是拟人的修辞手法，作者是把柳树拟人化成了一位妙龄女子。
不过许多人更是对程行的多才感觉到钦佩。
不愧是语文能考149的天才，也不愧是能写出《安城》《灯火》《草萤有耀终非火》的作家，程行确实是博学多才的。
而此时的颜光也松了一口气。
要是因为程行在这堂课上没有回答出学生回答的问题，而有损形象，影响到新书《一路溪行》的销售，那他可是有连带责任的。
现在的颜光，就跟程行的经纪人是没有什么区别的。
而在此时回答完刘曼曼这个问题之后
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